Itinerario Didáctico Por Ronda.

El alumnado de Geografía e Historia de 4º E.S.O «A» ha diseñado un itinerario didáctico por Ronda. Cada grupo ha explicado a sus compañeras y compañeros la historia decimonónica de Ronda a través de su cultura, su arte y su historia, contextualizando la situación geográfica de la ciudad. En este proyecto se han desarrollado metodologías de aula invertida y trabajo colaborativo que demuestran que el alumnado aprende haciendo y qué mejor enclave que Ronda.